„SchulePlus“ kommt: Ganztagsbetrieb an der Sandhäuser Theodor-Heuss-Grundschule

(ako – 2.4.26) Die Vorbereitungen für die Umsetzung des „Sandhäuser Modells SchulePlus“ laufen auf Hochtouren. Die Gemeinde Sandhausen setzt ihre Anstrengungen für den Ganztagsbetrieb an der Theodor-Heuss-Grundschule (THGS) ab dem kommenden Schuljahr 2026/2027 unvermindert fort. Das Regierungspräsidium Karlsruhe hat den Ganztagsbetrieb als Baustein zur Ausgestaltung des Ganztagsförderungsgesetzes (GaFöG) denn auch jüngst genehmigt. „Das Team Sandhausen ist hochmotiviert, unser Modell ,SchulePlus‘ zu implementieren. So gehen wir mit großen Schritten weiter voran, um die Ganztagesbetreuung zu verwirklichen. Die Zusammenarbeit mit der Theodor-Heuss-Grundschule funktioniert ganz wunderbar. Deshalb geht mein großer Dank an Schulleiter Ralph Böllinger und sein Team“, sagt Bürgermeister Hakan Günes.

Eltern sprechen sich klar für „SchulePlus“ aus

Nach dem „Sandhäuser Modell SchulePlus“, dessen Betreuungskonzept der Gemeinderat im Februar bestätigt hatte, gibt es drei längere Schultage – Dienstag, Mittwoch, Donnerstag – mit sieben Zeitstunden im Schulalltag. Die schulischen Zeiten werden durch buchbare kostenpflichtige kommunale Betreuungsangebote ergänzt, sodass der Achtstunden-Rechtsanspruch (GaFöG) als Mindestanforderung in jedem Fall gewährleistet werden kann. Somit beginnt die Schule um 7.45 Uhr, und die qualifizierte Betreuung wird je nach Buchungsmodell flexibel bis 14.45 Uhr, 16 Uhr oder 17 Uhr vervollständigt.

Das „Sandhäuser Modell SchulePlus“ ist nicht zuletzt von den Eltern präferiert worden. Denn als die Gemeinde in der Zeit vom 12. Februar 2025 bis zum 3. März 2025 eine Umfrage unter den Eltern der Kinder der Geburtsjahrgänge 2019 bis 2021 durchführte, sprachen sich über 90 Prozent explizit für die „SchulePlus“ aus (rund 70 Prozent) oder konnten sich die „SchulePlus“ für ihre Kinder vorstellen (nahezu 21 Prozent).

Das GaFöG beinhaltet darüber hinaus einen Anspruch auf eine warme Mittagsverpflegung. Für die Ganztagsbetreuung ist deshalb das Mittagsband (Pause und Mittagessen) von zentraler Bedeutung. Die Kinder nehmen ihr Essen in familiärer Atmosphäre in festen Tischgemeinschaften zu sich und werden von Betreuungskräften vor, während und nach dem Essen begleitet. Die kommunale Betreuung soll am Standort Kirchstraße 7 zentralisiert werden, was die Personalplanung und die Vertretungsregelungen vereinfacht. Außerdem entfallen Standortwechsel für die Kinder und die Organisationsstruktur gewinnt insgesamt an Effizienz.

Übergangslösung für die Mensa geplant

Dank einer Machbarkeitsstudie, die die vorhandenen und erforderlichen räumlichen Kapazitäten unter die Lupe nahm, wurde deutlich, dass die bestehenden Schulgebäude keinen ausreichend großen Raum für eine benötigte Mensa bieten. Bis allerdings ein Neubau realisiert ist, braucht es eine Übergangslösung. Zur kurzfristigen Sicherstellung der Verpflegung der Grundschülerinnen und Grundschüler soll das Wichernhaus interimsweise als Mensa fungieren. „Dort sind die Arbeiten auch gleich zügig losgegangen, damit wir bis zum Start des kommenden Schuljahres fertig sind“, sagt Bürgermeister Hakan Günes. Langfristig werde der Neubau der Mensa auf dem Grundstück neben der ehemaligen Synagoge (Hauptstraße 121) seinen Platz finden.

Parallel zu den Arbeiten im Wichernhaus und an der Theodor-Heuss-Grundschule werden die Räume des Altbaus in der Kirchstraße 7 (neue THGS) auf den Umzug der THGS vorbereitet. „Wir richten die Räume so ein, dass sie für Schule und Betreuung im Ganztagsbetrieb bestens geeignet sind“, erklärt Hauptamtsleiterin Nina Gellert und stellt eine Verwirklichung bis zu den Pfingstferien in Aussicht. Gleichfalls muss der Domizilwechsel der Pestalozzischülerinnen und -schüler vollzogen werden, die ihre neuen Räumlichkeiten am Friedrich-Ebert-Schulzentrum finden. Auch hier laufen die erforderlichen Maßnahmen auf Hochtouren.

Juniorklasse und Sprachförderung

THGS-Schulleiter Ralph Böllinger freut sich indes sehr auf die Umsetzung des Ganztagsbetriebs. Ihm wurde zudem vom Staatlichen Schulamt Mannheim bestätigt, dass an seiner Schule ab dem Schuljahr 2026/2027 eine Juniorklasse eingerichtet wird. Die Juniorklassen sind der ersten Klasse vorgeschaltet. Sie gehören zur Grundschule, haben einen Unterrichtsumfang von 25 Wochenstunden und eine Klassengröße von 12 bis 20 Schülerinnen und Schülern.

Dieses Schuljahr in der Juniorklasse ist für Kinder gedacht, die beim Schulstart in ihrer Entwicklung – zum Beispiel in Sprache, Denken, Bewegung oder im sozialen Verhalten – noch Unterstützung brauchen. Frank Schäfer, der leitende Schulamtsdirektor des Staatlichen Schulamts Mannheim, betont: „Mit der Bereitschaft zur Einführung der Juniorklasse setzt die Gemeinde Sandhausen ein starkes Zeichen für eine kindgerechte Förderung und mehr Chancengleichheit. Jedes Kind bringt eigene Stärken und ganz individuelle Entwicklungsbedürfnisse mit, denen in der Juniorklasse gezielt begegnet werden kann. So können die Kinder in ihrem Tempo mit Freude lernen, positive Erfahrungen mit Schule sammeln und anschließend gestärkt in die erste Klasse starten.“

Zum Sprachförderkonzept „SprachFit“ der Landesregierung mit insgesamt fünf Säulen gehören gleichwohl nicht nur die Juniorklassen, sondern auch die ab 2027/2028 verbindliche ergänzende Sprachförderung im Jahr vor der Einschulung. Eine solche Sprachfördergruppe sei in Sandhausen im Anne-Frank-Kindergarten bereits seit diesem Jahr angesiedelt, sagt Hauptamtsleiterin Nina Gellert, wo zweimal pro Woche für zwei Schulstunden fit für die Schulzeit gemacht werde.

Derweil startet der Ganztagsbetrieb an der THGS mit den Erstklässlerinnen und Erstklässlern, die ab September zur Schule gehen. In den folgenden Schuljahren kommen dann die jeweiligen ersten Klassen hinzu, bis sich nach drei Jahren alle THGS-Schülerinnen und -Schüler im Ganztagsbetrieb befinden.