Geometrie im Alltag – Kita-Wettbewerb der Forscherstation bei Explore Science

(pm – 28.6.23) Pädagogische Fachkräfte aus 27 Kitas der Metropolregion Rhein-Neckar haben mit 365 Kita-Kindern beim Kindergartenwettbewerb der Forscherstation mitgemacht und dabei vier Wochen lang die Vielfalt der Formen erkundet.

Die besten acht Einreichungen erhalten bei der Preisverleihung im Rahmen von Explore Science, den naturwissenschaftlichen Erlebnistagen der Klaus Tschira Stiftung, am 23. Juni in Mannheim eine Auszeichnung.

Die Forscherstation richtet die Wettbewerbe für Kindergärten im Rahmen von Explore Science seit 2014 aus. Beim diesjährigen Kindergarten-Wettbewerb der Forscherstation stand die Mathematik im Mittelpunkt.

Vier Wochen lang Mathematik im Kindergarten, geht das überhaupt? Die pädagogischen Fachkräfte, die sich mit ihren Kita-Kindern beim Wettbewerb angemeldet haben, haben gezeigt: Ja, das geht und wie! Kindergarten-Kinder entdecken in ihrem Alltag auf spielerische Weise Figuren, Körper und Räume mit Bauklötzen. Sie erkennen geometrische Formen von Häusern, Treppen oder Fenstern, beschäftigen sich mit der Regelmäßigkeit von Mustern etwa einer Tischdecke oder malen Muster in Mandalas aus. Die Erkenntnis dabei: ihr Alltag steckt voller Mathematik.

Daran haben die pädagogischen Fachkräfte in den vielen diesjährigen Wettbewerbsbeiträgen hervorragend angeknüpft, indem sie die Ideen der Kinder aufgriffen. Die Kinder gestalteten zum Beispiel eine eigene Figur als Freund für den Bauklotzmann „Kai Klötzchen. Dabei waren die Fachkräfte äußerst kreativ im Umgang mit den Impulsen, die sie den Kindern für die Gestaltung gegeben haben, so dass die Kinder das Thema Mathematik zu ihrem eigenen Thema machen konnten, sogar bis in ihren Alltag zu Hause.

Sie konnten bei den hauptsächlich fünf- und sechsjährigen Kindern Begeisterung für Geometrie auch Bildungsbereiche übergreifend wecken. „Die Vielfalt der Einreichungen zeigt eindrucksvoll, wie sich Kita-Kinder aus ihrem Alltag heraus dem Thema Mathematik nähern“, sagt Petra Gürsching, Geschäftsführerin der Forscherstation. Markus Rehm, fachliche Leitung der Forscherstation hebt hervor: „Besonders eindrucksvoll ist, wie sensibel und vielfältig die pädagogischen Fachkräfte bei dem Thema Impulse zur Lernbegleitung gesetzt haben und so den Forscherdrang der Kinder unterstützt haben. Ihre Rolle bei früher naturwissenschaftlicher Bildung ist kaum zu überschätzen.“

Die Forscherstation gratuliert allen teilnehmenden Kindergärten zu den eindrucksvollen Projekten zum Thema Mathematik!

Die diesjährigen Preisträger

Die glücklichen Preisträgern des 1. Platzes: Kinderhaus Sentapark in Mannheim (Foto: Klaus Tschira Stiftung)

2023 geht Platz 1 an das Kinderhaus Sentapark in Mannheim. Dort haben Kinder zwischen fünf und sechs Jahren ihre Umgebung genau beobachtet und dabei mathematische Figuren entdeckt. Diese wollten sie in einer Töpferarbeit nachbilden, was sich allerdings als sehr herausfordernd herausstellte. Doch am Ende blieb die Erkenntnis: Es hat sich gelohnt, die Figur mehrmals anzugehen, bis sie wirklich perfekt war! Dem Kinderhaus Sentapark, ein langjähriger Teilnehmer beim Wettbewerb, war es besonders wichtig, die Kinder in einem demokratischen und transparenten Prozess in den Wettbewerb einzubeziehen. Damit haben die pädagogischen Fachkräfte einen besonders themenübergreifenden Beitrag gestaltet. Als Preisgeld erhält das Kinderhaus 500 Euro.

Der mit 300 Euro dotierte 2. Preis geht an den Evangelischen Kindergarten Eberbach, der ebenfalls seit vielen Jahren sehr erfolgreich am Kindergartenwettbewerb von Explore Science teilnimmt.

Platz 2 mit einer Figur aus geometrischem Alltagmaterial geht an den Evangelischen Kindergarten Eberbach (Foto: Forscherstation)

Den 3. Preis und damit 200 Euro erhalten dieses Jahr die Kita Schmetterlingsgarten in Koblenz und die Kita Guter Hirte in Mannheim. Jeweils 100 Euro Preisgeld erhalten für den 4. Platz der Katholischer Kindergarten St. Franziskus in Malsch und das Katholische Kinder-und Familienzentrum, Mainz. Der ebenfalls mit 100 Euro ausgezeichnete 5. Platz geht an die Kita St. Paulus in Ingelheim und den Zipfelmützen e.V. in Walldorf.

Ein Geschenk für ihre Teilnahme erhalten folgende Einrichtungen: Kindergarten Dresdner Straße, Mannheim; DRK Kinderhaus Glühwürmchen, Eppstein (vorher: Montessori Kinderhaus Ehlhalten); Kindergarten Wichtelpark BGN, Mannheim; Katholischer Kindergarten „St. Augustinus“, Dossenheim; Katholische Kita St. Georg, Friedberg; Kindergarten Wolkenschloss, Schriesheim; Kinderhaus Bromberger Baumgang, Mannheim; Kinderhaus Farbklecks, Ilsfeld; Evangelischer Kindergarten Regenbogen, Eberbach; Kinderhaus Seckenheim-Süd, Mannheim; Wiesenkindergarten Bullabü, Mannheim; EMBL Kinderhaus, Heidelberg; Kinderhaus Torwiesenstraße, Mannheim; Haus des Kindes „Im Mandelgraben“, Mutterstadt, Kindertagesstätte im Mehrgenerationenhaus in Frankenthal.

Die Forscherstation, Klaus-Tschira-Kompetenzzentrum für frühe naturwissenschaftliche Bildung gGmbH mit Sitz in Heidelberg, wird von der Klaus Tschira Stiftung getragen. Ihr Ziel ist es, pädagogische Fach-und Lehrkräfte aus Krippe, Kita und Grundschule für Naturwissenschaften zu begeistern und zu befähigen, damit sie gemeinsam mit Kindern die Welt entdecken. Dafür setzt die Forscherstation auf berufsbegleitende Fortbildungen, die Bereitstellung geeigneter Experimentierideen, praxisbezogene Forschung sowie die Qualifizierung wissenschaftlichen Nachwuchses. Dabei arbeitet die Forscherstation eng mit der Pädagogischen Hochschule Heidelberg zusammen. Mehr Informationen und das aktuelle Programm finden Sie unter www.forscherstation.info.

Die Klaus Tschira Stiftung (KTS) fördert Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik und möchte zur Wertschätzung dieser Fächer beitragen. Sie wurde 1995 von dem Physiker und SAP-Mitgründer Klaus Tschira (1940–2015) mit privaten Mitteln ins Leben gerufen. Ihre drei Förderschwerpunkte sind: Bildung, Forschung und Wissenschaftskommunikation. Das bundesweite Engagement beginnt im Kindergarten und setzt sich in Schulen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen fort. Die Stiftung setzt sich für den Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft ein. Weitere Informationen unter: www.klaus-tschira-stiftung.de

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