US-Theater-AG des Fr.-Ebert-Gymnasiums spielte „Alice im Wunderland“

(jw – 15.7.26) Mit einer zeitgemäßen Neuinterpretation des Literaturklassikers „Alice im Wunderland“ begeisterte die Theater-AG der Unterstufe des Friedrich-Ebert-Gymnasiums Sandhausen an zwei Abenden im Juni 2026 ihr Publikum in der voll besetzten Aula. Unter der Leitung von Michel Weiß brachten die jungen Schauspielerinnen und Schauspieler eine moderne Bühnenfassung des Klassikers auf die Bühne und überzeugten mit Spielfreude, Kreativität und bemerkenswertem Engagement.

Im Mittelpunkt steht Alice, die nach einem Streit zu Hause einem geheimnisvollen Kaninchen folgt und in einer ebenso skurrilen wie überraschenden Welt landet. Dort begegnet sie zahlreichen ungewöhnlichen Figuren und muss sich immer wieder neuen Herausforderungen stellen. Die aktuelle Inszenierung verknüpft den bekannten Stoff mit Themen, die Kinder und Jugendliche heute unmittelbar beschäftigen: digitale Medien, soziale Netzwerke, Schulalltag und die Suche nach der eigenen Identität. Humorvolle Seitenhiebe auf die Medienwelt und originelle Ideen sorgten dabei ebenso für viele Lacher wie die fantasievollen Kostüme und die abwechslungsreichen Charaktere.

Besonders erfreulich war die große Beteiligung innerhalb der Theater-AG. Da die vorhandenen Rollen nicht für alle Mitwirkenden ausreichten, wurden zusätzliche Figuren entwickelt, sodass insgesamt 34 Schülerinnen und Schüler auf der Bühne stehen konnten. Auch hinter den Kulissen trugen zahlreiche helfende Hände zum Gelingen der Aufführung bei. Das Technikteam koordinierte Licht und Ton und meisterte die zahlreichen Rollenwechsel und Mikrofoneinsätze mit großem Einsatz.

Der langanhaltende Applaus am Ende der Vorstellung war eine verdiente Anerkennung für alle Beteiligten. Die Aufführung machte eindrucksvoll deutlich, welche Bedeutung kulturelle Projekte für das Schulleben haben. Gerade in der Unterstufe bietet die Theaterarbeit einen geschützten Raum, in dem Kinder Selbstvertrauen entwickeln, ihre Ausdrucksfähigkeit stärken und lernen, Verantwortung für eine gemeinsame Produktion zu übernehmen. Gleichzeitig fördert das gemeinsame Proben Teamgeist, Kreativität und die Bereitschaft, sich auf neue Perspektiven einzulassen.

Die Theater-AG des Friedrich-Ebert-Gymnasiums leistet damit weit mehr als die Einstudierung eines Bühnenstücks: Sie eröffnet jungen Menschen die Möglichkeit, Talente zu entdecken, über sich hinauszuwachsen und gemeinsam unvergessliche Bühnenerlebnisse zu schaffen.